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2007-2008学年度第二学期教学工作总结

发布日期：2008-9-11 9:37:48 作者：原创出处：本站原创浏览：783 人次

2007-2008学年度第二学期教学工作总结
时间过得真快，转眼一学期又过去了。根据学校安排与工作需要，本学期我主要担任三四年级的科学、五六年级微机、电脑兴趣小组等教学工作，同时负责学校卫星小站的正常运行与网络维护管理工作。事情多且琐碎。但为了更好的完成教学工作，我尽心尽力，不断努力顺利完成了本学期的主要教学任务。现将自己工作做一总结：
1、思想方面
在日常生活中，我时刻不忘自己是一名光荣的共产党员，处处严格要求自己，不断学习，关心时事。今年四川汶川大地震更是时刻牵动着我的心。地震以来，我的心和灾区人们紧紧连在一起。通过这次抗震救灾，我对中国共产党有了更深入的认识，也深深体会到了中国共产党的伟大，同时也为自己是一名光荣的共产党员感到骄傲。地震以来，我踊跃捐款，并积极交纳特殊党费，但我知道干好自己本职工作，才是对党对灾区最大的帮助。这场大地震给我上了一场生动真实地思想教育课，也使我更加明确了自己前进的方向。
2、工作方面
本学期我教得年级多，跨度大。为了更好的完成教学，我把重点放在了毕业班信息技术考试与三四年级的科学教学上。
首先，我教科学课仅仅一个学期，刚开始真的很茫然，只知道科学是新课程，与自然课有着很大联系，其它的一无所知，在加上没有经验，对一些新方法新要求更是知之甚少，但是通过几次备课，参加了几次研讨会后，我心情开朗了许多，也解了一些新的方法、新思路和新理念，并使我真正懂得要教好这门课，真的不是件容易的事!通过这半年的教学实践，我对科学教学有几点体会：
第一点体会就是我的教学观念发生了变化，现在是教师用教材教，真正让学生去想、去做、去探究，教师只是引领者和辅助者而已，这使我知道素质教育不是口号，而是确实要培养学生能力，要着重在这点上下功夫，教师的要求也就更高了。
第二个体会是我逐渐有了明确的方向，通过参加教研员带领我们的几次听课和几位优秀教师的上课后，使我逐渐认识到自己上课的方向，不是一味追求课堂要完成任务，达到什么目的，理解多少东西等等，而是落到实处，通过亲自观察现象、探究活动等具体活动来逐步提高学生科学索养，而情感目标也都做了具体化的小目标．而且还给我们提供了教学中具体方法并附加了案例，这样使我这个新手也能在它指导下顺利完成教学了。
我的第三个体会是科学课的知识强调系统化，它的每一个单元中的内容都是相互联系的，这样有利于学生思维发展，使他们感到自己是在做科学研究，另外新教材处处体现以学生为主，我觉得每一节课基本都是以探究为主，教师只是给予协助，推动他们顺利完成探究活动，我感觉通过这半年教学，对我的能力要求更高了，我深知自己仍存在很大差距，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，课堂组织能力有待提高，对教材掌握不够透。对于后进生的态度经常是比较急躁，这些都需要我在工作中逐步的改进，认真对待每一位学生。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，
我的第四个体会是要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做了下面的工作：
①课前准备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学科学的兴趣。
②不断学习
为了更快的提高自己的教学水平，我积极参与听课、评课等教研组活动，虚心向经验丰富的同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。同时培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
最后一点体会，我觉得我对学生的估评低了，刚开始上课时，每个实验我说一步，他们做一步，总不敢放手，怕他们做不好。但是后来我发现，学生完全有能力做好，而且有时超出我的想象，他们收集资料和知道的东西，有时连我都不知道，使我很吃惊，出呼我的意料，这时，我觉得给学生一个正确估计很重要。
其次，紧抓毕业班的信息技术考核工作，为了顺利完成小考，我积极组织学生练习，同时为了保障电脑的正常运行，做到及时发现、及时维修。今年我校六年级已顺利完成信息技术考试。
总之，在今后的教学实践中，我会继续努力，不断创新，积极钻研，不断提高自己。

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