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使每个学生快乐学习，健康成长

发布日期：2008-6-25 14:13:12 作者：工作小结出处：工作小结浏览：359 人次

使每个学生快乐学习，健康成长

学校是老师教书育人、传承文明的地方，也是学生发展特长、进行各种课外活动的乐园。作为一个教师，我在学习完《江苏省中小学管理规范》后，对提高学生学习生活质量有了一点体会。

可以说，现在的孩子学得很累。他们每天很早就起床，到校后就是上课和作业，虽然有一些体育课和活动课，但是活动的量还是很少。导致现在的孩子体质较弱，其实，老师们也希望孩子们能多休息一会，多玩一会，可是为了升学率，为了能考出好成绩，老师们也只能不得已而为之。
《江苏省中小学管理规范》中指出：“学校要严格按规定开齐开足课程，创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。”“改进教学方式。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。”“减轻学生过重课业负担。小学生每天在校活动总量不超过6小时；家庭作业量不超过1小时。”“建立科学的学校评价制度。评价学生，立足于促进学生的全面发展。小学实行等级记分制，不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。”

其实，这就对我们教师提出了更高的要求。是的，学生是需要休息和活动，但是因此而占用的时间如何补回？学生的学习成绩怎么办？除了改善评价制度，还需要提高教师自身的素质。优化有效教学的效果是一种好办法。有效教学追求有限时间内的效益最大化，老师要在课前要多动脑筋，多下功夫，仔细钻研教学目标，精心上好每一节课。这样，可以减少学生的学习时间，同时取得最好的学习效果，学生学得轻松，就多了许多活动的时间。

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