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小学创建省文明学校工作汇报

发布日期：2008-6-25 12:34:31 作者：工作汇报出处：工作汇报浏览：777 人次

小学创建省文明学校工作汇报最美好的世界献给孩子

我们中华中心小学始建于1948年。从一位校长，一名教师，两个复式班，经过10多位校长，数百名教师，半个多世纪的共同努力，学校办学规模不断壮大，办学水平不断提高。特别是改革开放以来，县、镇两级党委政府始终把教育放在优先发展的战略地位，于2000年起，征地50亩，投入800多万元，坚持高起点、高标准，异地新建一所中心小学，07年初，我校完成了省级实验小学创建工作。党政领导的远见卓识，成就了一方事业，为中华中心小学的发展树立了一个新的里程碑。一年来，我们紧紧抓住创建省文明学校这一目标，围绕“内强素质，外树形象、科学拼搏、建功立业”的办学思路，以“科研兴教、质量立校，办百姓满意学校”的办学策略，全体同志和谐拼搏，勇创一流，铸就“勤实、和谐、创新”的优良校风，形成“求实、求精、求新”的扎实教风，培养了“勤学、乐学、会学”的良好学风。几年来，学校先后被评为江苏省实验小学、扬州市素质教育先进校、扬州市绿色学校、扬州市优秀家长学校，宝应县模范小学、宝应县小学教学质量先进学校。
一、打造现代化的育人环境。
1．科学的规划
学校按高起点、高标准分期实施新校区建设工程。新校区科学规划为教学区、运动区、生活区三大板块。学校占地面积33350平方米，生均占地30.8平方米。教学区两幢教学楼融为一体，建筑面积5520平方米，人均
5.2
平方米。运动区250米环形跑道和100米直道的田径场。两片篮球场，一片乒乓球场，两个足球场。活动面积11520平方米，生均10.6平方米，绿化面积9460平方米，生均达9平方米。
2．完善的设施
学校现有27个标准化的普通教室，并建成了多功能大教室，多媒体网络教室、微机教室、美术创作室、音乐室、舞蹈室、科学实验室，图书室、阅览室、电子备课室等10多个专用教室，还设有少先队队室、荣誉室、体育器材室、体育活动室总面积达1100平方米。近年来，学校建起了校园网、更新了网站，拥有微机92台，图书24065册，生均22.6册。学校各类教育教学设备都能基本满足教育教学的需求。
3．优美的环境
近年来，学校积极营造了优美的育人环境。投资60多万元，分别建成了600米透视围墙。32米不锈钢宣传橱窗，4000平方米园林绿化带。校园内绿草茵茵，正中间一弯琉璃长廊，环抱一尊雕塑宛若雏鹰展翅。园林里小路蜿蜒，各种名贵花草茁壮成长，四季花开花香。校园的每一间教室，每一个办公室，每一条走廊，彰显现代教育理念，展示师生风采。优美的环境时刻熏陶着师生美丽的心灵。
二、建设专业化的教师团队。
一所学校的发展，离不开一支师德高尚，业务精湛的教师队伍。学校在内强素质上，重点抓了四个方面的工作：
1．加强领导班子建设
近年来，学校按年轻化、知识化、科研型，开拓型的用人标准，把德才兼备的优秀人才选聘到领导岗位。本届领导班子9名成员中，中共党员3名，平均年龄36岁，全部达大专及以上学历。按照“勤实、和谐、创新”的要求，班子成员团结协作，率先垂范，坚持思想在先、吃苦在前，实绩在前。7名中层干部全是县、镇教坛新秀、学科带头人和教学骨干，多次在县镇竞赛中获奖。两名总、大队辅导员是省、市优秀辅导员。他们有思想、有能力、有威信。校长李金荣同志先后被授予“省科技创新先进个人”、“市优秀辅导员”、“县优秀共产党员”称号。
2．强化职业道德建设
几年来，我们通过多种途径和方式，组织全体教师深入领会党的方针政策和国家的法律法规文件精神，指导教师切实掌握“教师职业道德规范”、“宝应县中小学教师敬业爱生‘十不准’”的要求，认真学习殷雪梅、张秀兰优秀教师的先进事迹，不断寻觅著名教育家霍懋征、斯霞、李希贵、邱学华、薛法根的人生奋斗经历，建立健全“中华镇小学教师岗位考核方案”，突出“考德为先，考绩为主”，加大了“六个一票否决”的执行、检查和考核力度。让全体教师树立正确的人生观、价值观、依法施教、严于律已，塑造新时代安小教师的新形象。先后涌现一批县“师德标兵”、“十佳园丁”、
“劳动模范”和优秀教育工作者。
3．鼓励教师专业化发展
学习是立德之源、立身之本。打造学习型组织，促进专业化发展，是安小人的一贯追求。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，逐步提高全体教师实施素质教育和实践新课程的能力和水平。一是每学期开展一次读书沙龙活动，要求教师每学期读一本教育名著；二是每位教师每年订一本教育刊物，相互借阅。每人每月至少读四本业务专刊；三是建立双周写教学日记和周互听评课后写教学反思制度，边学习边实践，边总结边反思；四是办好星期学校，开展新课标、新课程、现代教育技术、教育教学理论校本培训工作；五是督促教师制订规划，通过自学考试、教师函授等途径提高学历层次。目前全校专任教师中大专及以上学历占80.6
%。教师普通话达标率100%，教师信息技术考试合格率100%，去年还通过了县局组织的课堂达标验收，其中优秀率为62 %。，合格率100%。
4．培植骨干教师队伍
骨干教师是一所学校最宝贵的资源。我校35岁以下的年轻老师22人，占40.7%。他们是学校可持续发展生力军。为促进青年教师快速、健康地成长，学校制定了《中华镇中心小学教师培养规划》，出台了《中华镇骨干教师、教坛新秀评选条件》，鼓励青年教师在思想上争先进，业务上争当“领头羊”，教育教学实绩上做“排头兵”。学校考核领导小组，围绕“一、三、五”工程的目标，严格要求。通过“青蓝工程”传帮带，并且创造一切条件，让青年教师参加省、市、县各类教学研究活动。三年来，在青年教师队伍中有4
名教师成为中共党员，12名教师成为入党积极分子。目前我校有县学科带头人1人，骨干
教师2人，教坛新秀1人，镇学科带头人6人，教坛新秀7人。
三、实施系统化的德育教育。
学校是儿童成长的绿色生命摇篮，近年来我校认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持把学校德育摆在素质教育的首要位置，充分发挥学校在未成年人的道德建设中的主渠道，主阵地作用，增强新时期学校德育工作的针对性、主动性和实效性。将“德育为首”的要求落实到教育的各个环节。
1．以行为规范约束人
认真贯彻落实新《守则》和新《规范》。两年来，我校重点开展以文明礼貌好，交通行为好，遵守法纪好，学习习惯好，勤俭节约好为主要内容的“学规范争五好”活动，着力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
在具体实施中，我们以“两个习惯”养成教育为重点，把“五好”活动内容分解到月，每个月侧重一个主题。少先队大队部每月初认真设计活动系列。由各中队讨论形成年级公约，组织队员确定行动目标和整改措施。每月底组织学生自评、互评、教师评、家长评。评出“十佳标兵”，在“星星栏目
中张贴照片，介绍典型。“学规范

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