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小学班主任小结

发布日期：2007-12-28 20:32:41 作者：小学班主任小结出处：小学班主任小结浏览：1417 人次

小学班主任小结
班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作,十年树木,百年树人,班主任的工作尤为重要.本学期,我担任四(2)班班主任工作.为了搞好教学,当好班主任,为了能和学生融洽的生活,学习在一起,我认真制定计划,在一学期的教育中,我尽自己的能力做好各项工作,以下是我本学期的工作小结.
一,德育指路,抓好思想教育.
我着力加强学生德育工作管理,坚持把德育工作放在首位.扎实帮助学生提高思想素质,强化学生的文明行为.我通过每周的班会课与网络资源,针对小学生爱国主义教育的内容和学生认知的发展,我着重对本班学生进行热爱集体和诚信方面的教育,进行英雄人物思想和事迹教育.使学生懂得要有集体荣誉感和要有诚信,并把思想转化为行动.
二,坚持"一个标准".
就是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准.通常好学生易受到偏爱,而后进生常使老师产生偏见,所以班主任执法,一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心.这一学期以来,我坚持了一个标准,对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁.
三,调动"两个积极性".
一是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们一起交谈,游戏,活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生一种"爱屋及乌"的效应.二是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会.班干部的每月选评,每期的"十分钟队会"内容的安排,都采用自主上岗的形式,发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识,大家共同制定和执行.学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好.三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量.四是在各项中尽量不冷落每一个人.凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人.
四,加强"家校联系"的力度.
充分调动和运用学校,家庭双方的力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效.经常与家长联系,尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具,可以及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理,支持班级工作,已成为不可忽视的重要的教育手段.我班有四位新转来的同学,由于环境的陌生,开始有些不适应,我经常下班后打电话与他们和家长沟通,鼓励孩子学习的自信心,拉近我们之间的距离.孩子有点滴的进步也及时与家长联系,让他们也感到自己的付出所得到的收获.如果孩子在学习上或思想上有不良倾向,也及时与家长取得联系,与老师配合一起帮助孩子改掉不良的习惯.
五, 发挥"班干部"的作用.
充分发挥中队委,小队长,课代表的作用.这是班级的中坚力量,他们的模范作用如何,他们对班级管理的成效如何至关重要.在选举这些干部时,我坚持做到:人人参与竞选,力求把大家信赖的好同学推选出来,使他们一开始就具有良好的群众基础.对班干部要求大胆压担子,也处处从各方面关心支持他们,尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导.儿童心理学专家朱智贤说过:"学生在学习上出现的问题常与行为品德有关.不从根本上去抓品德教育,就不能促使他们健康诚长".在班会课上,针对性班级中所存在的问题,进行师生间的思想交流,每周进行一次小结.
作为一名班主任,不能只把精力放在学习上,必须德,智,体,美,劳五个方面一起抓,它们是相互相存,相互促进的. 班级工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化.总之,班主任应将创造教育贯穿于工作的始终,营造一个良好的创造教育的氛围,使创造教育之花绚丽绽放.

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