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中心小学图书馆工作总结

发布日期：2007-3-24 13:06:07 作者：出处：浏览：1097 人次

书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍，就好像没有阳光。创建等级图书馆是学校师生的共同愿望，因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。本学期，我们根据标准，开拓创新，抓住薄弱环节大胆调整，使学校图书馆的工作出现了一个崭新局面。
图书馆网络化管理更加完善，书库、教师、学生阅览室环境布置上新台阶，各项配置到位，生均配书达到25册，学期生均借书12册，坚决杜绝非出版社出版的书籍进入本馆。
我们在原有的基础上进一步抓好了班级图书角的建设工作。在各班班主任的配合下，我们发动学生将家中的优秀书籍带到班级，全校累计近两千册，生均2册。我们让班主任和学生管理员一起对图书进行整理、登记。班级图书角每天坚持对学生开放，并提倡班与班之间交换借阅图书。这一切不仅满足了学生阅读的需求，又培养了学生关心集体、乐于奉献的精神，学生的服务意识、主人翁意识也得到了培养。
本学期图书馆与学校少先队大队部联合举办了以环保、科普为主要内容的读书活动，全校100%的学生参加了这次为期一个月的活动。活动期间，我们组织开展了科普手抄报比赛、读书知识竞赛、读书征文比赛及讲科学家故事赛，通过读书活动，调动了学生阅读的兴趣，拓宽了学生的知识面。本学期的其他活动也开展得比较正常。阅览室、图书馆能按时优质开放，生均借书册数也达到12册。
诚然，我馆还存在着一些不足：老师的咨询工作还做得不够完美……在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书馆越办越出色。

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