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华应龙“莫比乌丝圈”教学实录
发布日期:2008-3-6 20:31:12 作者:华应龙“莫比乌丝圈”教学实录 出处:华应龙“莫比乌丝圈”教学实录 浏览:956 人次
剪的,现在想一想怎么剪。哪位同学有特别好
的创意,老师将奖给他红色纸条继续设计。
(屏幕上出示经典的莫比乌斯圈图案,生创作,师巡视,询问夸奖,发放奖品。)
师:刚才是我们各自在创造,现在小组内的同学相互交流欣赏。说说你是怎么做的,怎么旋转的,怎么剪开的。是两个套在一起的圈。
生:我帮他纠正一下,把纸条一端旋转360°做成的纸圈不是莫比乌斯圈。
师:那它是什么?
生:它是一个双侧曲面的圈。
生:这两个圈的大小一样。
生:我得到一个结论:把纸条一端旋转180°的奇数倍做的圈是单侧曲面,而旋转180°的偶数倍做成的圈是双侧曲面。
师:真棒!他不但动手做,还动脑想了。那这个规律到底对不对呢?除了多次实验,还要从理论上去证明。现在,我提议大家为他的大胆猜想鼓掌!共剪了两次,但结果也是两个套在一起的、大小一样的双侧曲面的纸圈。
师:刚才我们已经创造和分享了莫比乌斯圈的神奇。我想肯定还有很多同学想继续去探究,咱们现在暂停。
六、发明应用
师:在咱们西城区有一个莫比乌斯爬梯,有人玩过吗?
生:我玩的时候上上下下有十圈,累得我满头大汗,最后还是回到原地。
师:哈哈哈!原来你们只是觉得好玩,现在你们知道是怎么回事了吗?
生:知道了!
师:莫比乌斯圈不但好玩还好用呢。想想看,莫比乌斯圈可以在哪些地方用上呢?
生:家里有胖孩子的,妈妈就可以设计一个莫比乌斯跑道,让她的儿子减肥。
生:有的过山车就是这样的。
生:我觉得可以把楼梯建成莫比乌斯圈的形状。
师:很大胆的一个猜想,说不定有朝一日,我们的楼梯就像他讲的那样,我上去一会儿又下来了。
生:我觉得环线地铁也可以是莫比乌斯圈样的。
师:多好的想法!问题是当地铁沿着莫比乌斯轨道转着转着的时候,会转到哪儿去呢?
生:可以做一个莫比乌斯圈的能循环的磁带,听时,不用拿出磁带,A、B两面都能听。
师:多有价值的创意,应该申请专利。唉,只可惜这个创意我们稍微迟了一点,已经被一个日本人申请了。
生:水流可以用莫比乌斯圈让它循环。
师:哈哈……把水重新利用一下,好想法,谢谢这位女同学!她的想法,让我想到针式打印机的色带,它就是让墨水流到用莫比乌斯圈原理做成的色带上,充分利用了色带的表面。
七、说收获与遗憾
师:很可惜我们的时间到了,上了今天这节课你有什么收获或遗憾?
生:通过这节课我知道了什么是莫比乌斯圈。
生:我的遗憾是没有想出日常生活中可以用上莫比乌斯圈只有一条边、一个面。
生:我知道莫比乌斯圈了,遗憾的是我不能多剪几次。
师:那是怪华老师没有给大家更多的时间,这样,课下再试试好不好?
生:(首先想到用莫比乌斯圈原理做成磁带的男孩)唉——我妈妈早生我几年就好了。
(全班同学都笑了。)
师:好了,同学们,大家通过今天这节课的学习,是不是对莫比乌斯圈还有很多疑问呢?还有很多为什么没能解答,有的问题华老师也不怎么清楚。我告诉大家,数学中有一门专门研究莫比乌斯圈的学问叫拓扑学。 (师板书:拓扑学)课下,有兴趣的同学可以继续去研究,好不好?中国科技馆的大厅里就耸立着一巨型的三叶扭结,这个三叶扭结就是根据莫比乌斯圈的原理设计的。它每天不停地旋转着,美妙的曲线,让我们享受着数学的神奇和无限的遐想……
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