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孙双金课堂教学实录《天游峰的扫路人》

发布日期：2008-2-10 11:43:53 作者：孙双金课堂教学实录《天游峰的扫路人》出处：孙双金课堂教学实录《天游峰的扫路人》浏览：676 人次

孙双金课堂教学实录《天游峰的扫路人》

课前谈话

师：同学们好
生：老师好
（学生声音小，老师又让声音洪亮重来一次）
师：我姓什么知道吗？做一下自我介绍，我姓孙，孙悟空的孙。叫我孙老师就行。谁知道孙悟空有什么本事？
生：能七十二变
生：一个跟头翻十万八千里
生：与天同岁
生：火眼金睛
生：是举重冠军
师：为什么程举重冠军？
生：他的金箍棒重，是举重冠军
生：除了如来佛，谁都打不过
生：能腾云驾雾
生：拔一根毫毛能变出好多小猴子
师：孙老师有这么多本事吗？
生：有

（众人笑）

师：老师要有这本事，来郑州就不用坐飞机了，翻个跟头就从江苏来了。但是老师想有这样的本身。谁还知道，孙家的名人还有哪些？
生：孙中山
生：孙幼军，作家
生：孙武孙膑
师：他们是古代军事家，《孙子兵法》就是他们写的
生：孙悦，歌星
师对刚才学生评价：你知道当代有名的歌星，你贵姓？说说你们家的名人
生：姓吴。吴道子。
师对另一学生：你贵姓？说说你们家的名人
生：姓李。李耳，老子，
师：道家学说的创始人
生：李太白，李小龙，李时珍
师：药物学家
生：李清照
师：词人
生：没了
师：你们李家真是人才辈出啊！老师虽然没有火眼金睛，但也有点本事，眼睛能看到你的将来。如果你现在好好学习，将来也一定成为李家的名人。
生：我姓杨。杨家的名人杨过
师：虚拟的名人
生：杨万里，羊肉串，杨贵妃
（众笑）
生：姓孟。孟子。
师：儒家学派的创始人。
生：姓向，向问天。
生：补充，姓杨的还有杨门女将。
师：一门忠烈
生：我姓王。历史上唯一一个姓王的皇帝也是一个暴君——王莾。西晋的宰相王炎。大书法家王羲之和王献之。王安石。
师：人都说家丑不外扬，可是他把家丑都说了出来。胸怀多么地坦荡。
（还有人想说，老师说课堂上说）
师：中国历史上人才辈出，人才荟萃。咱们班能出多少名人呢?让老师看看。看着老师的眼睛。老师看到了，班上有那么多的名人，看到了你们自信的眼神
，充满希望，自信是走向成功的第一步。但大凡名人，都是从什么人开始的？
生：普通人。
引入：
师：今天，我们就一起学习一篇写普通人的文章。
（师板书课题：天游峰的扫路人）
生：齐读课题
师：写了个什么普通人？
生：扫路人
师：读了题目，有什么想法？有什么问题？如果读了题目就有问题的同学，是聪明的，是会思考的。大家要说，说对了表扬，说错了也表扬，只要说就表扬。
生：扫路人是个年轻人还是老人？
师：你是班上最勇敢的学生，给他掌声
生：天游峰在哪里？
生：写什么不好，为什么写天游峰的扫路人？
师：多好的问题呀，再说一遍。写到黑板上，后面写上你的名字。这是你自己发现的，是你的专利。
生：扫了几年路？扫路人多大了？扫路人叫什么名字？怎么扫？为什么到天游峰扫地？天游峰高不高？
师：同学们根据课题提了这么多问题，大家开始会思考了。带着这些问题读书，把书拿起来。要求认真读，读正确，读流利，不要磕磕巴巴。
学习课文：
生：自由读课文
师：再读，拿笔标出自然段号。看文章有多少自然段。（生答12个）12个自然段当中，你最喜欢哪个自然段，再读。
（指名读自己的段落）
生：我喜欢最后一段。
师：虽然你和老师一样带着眼镜，可是你却有一双慧眼，这段很重要，你一下就找到了。跟老师读生字。
生：齐读最后一段。
生：我喜欢第10自然段。
师：你喜欢，就用喜欢

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