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看，那三个儿子！

关注学生心理，构建绿色语文课堂

美，大地上永恒的雕像 ——分析〈〈小露珠〉〉的审美价值

还公开课真实面目　给课堂教学以科学评价

随笔——“舍身”值不值得

层层深入，读懂比喻

我和学生一同成长

现代化教学手段在拼音教学中的运用

让语文课充满语文味

还一个真实给学生——《将相和》教学品评

浅谈课程改革中课外作业的设计

《一路飘香》教学片断反思

声不在高启发则灵

有感于板书的失踪

《我的伯父鲁迅先生》片断

生动的课堂是“诗魂”

面对新课程，追求新目标，强化元认知训练

钻进去，跳出来----我的备课实践与认识

在美的情境中上好语文课

什么是良好的教育

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