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引导学生做积极的建构者
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育教学艺术系列（四）给孩子一个“喜新厌旧”的头脑
教育教学艺术系列（三）为了“阅读”的阅读教学
教育教学艺术系列（二）高明的营养师
窦桂梅教育教学艺术系列（一）重返朴素课堂
“我爱我家”语文综合实践活动系列
小学语文综合性学习的理性认识
小学语文综合性学习的操作感悟
让课堂教学插上创新的翅膀
让孩子用心在艺术的世界里畅游
在纯净空廓的心灵奠基灿烂的中华文明
为学生插上想像的翅膀
快乐学“登山” 醉卧文字丛
低年级语文课引导学生“倾吐”的做法和体会
从寓言故事中反思教学
走近“现代孔子”魏书生（一）
教学生办手抄报
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