龙池中心小学2008-2009第一学期 各级立项课题实施计划 一、指导思想 遵照学校本学期的工作思路，本学期坚持教科工作与课堂教学紧密结合，在实践中研究，聚焦课堂，研培合一。做好“三服务”，坚持教科工作为学校的发展服务，为教师的成长服务，为提高学校教学质量服务，使教科研工作成为优化课堂教学的增长点。增强“四观念”，问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力使学校的教科工作上新台阶。 二、主要工作 1．继续深入对省市级“十一五”立项课题《城郊农村留守儿童的发展特点及教育策略的研究》研究与实验的工作，。课题组将继续恳请领导、专家的指导，在深入研究的基础上，坚持科研与教研相结合的原则，以各学科子课题为单位，组织全体教师认真学好相关理论，结合各种途径，凸现课题研究内容，广泛做好资料积累工作，并及时评价、总结、反思，及时发现问题，并加以整理分析总结，形成结题报告，努力通过省市教科研课题的验收。 2．对本校4个市级课题、3个区级课题进行监督、管理，协助其做好资料积累工作并加以整理分析总结，形成结题报告，努力通过市区教科研课题的验收。 三、具体工作安排： 九月份 1、参加区教科所会议，制定教科研工作计划。 2、制定新学期课题实施计划，落实本学期各课题活动。 3、修改“十一 五” 第三届市、区个人课题。 4、了解第二届市、区级课题研究实施情况。 十月份 1、 “十一 五” 课题中期论证脱刑? 2、第二届市、区级“个人课题”课题研讨、交流。 3、请有关领导、专家对学校第二届市、区级课题芯拷兄傅肌? 十一月份 1、收集材料，组织进行市、区第二届“个人课题”结题工作。 2、了解“十一 五” 第三届市、区个人课题立项情况，组织进行课题研究工作。 龙池中心小学教科室 2008年9月 点击下载
