第二学期教科研工作计划 一、指导思想： 继续实施“科研兴教，科研兴校”的战略，以“十一五”课题为主要抓手，以课堂教学为主阵地，切实加强“有效备课，实惠课堂”的 研究，坚持“人本精神”，加强校本培训，通过切实有效的理论学习，努力提升广大教师的业务内涵，并积极搭建展示平台，创造条件给予教 师充分展示教科研能力的机会，同时注重积累，以《安小教苑》校刊收集教科研成果。 二、工作目标： 1、健全校本教研机制，配齐《教科研工作手册》，并加强过程管理。 2、启动“十一五”课题的全面研究工作，精细监控研究过程。 3、顺利完成《安小教苑》的创刊工作。 三、具体工作及措施： 1、强化教科研意识，健全教科研机制。 ⑴加强学习与培训 加强理论学习，厚实业务基础，大力弘扬学习之风，积极开展读书活动，使学习成为教师的自觉行动，努力把教师群体建设成为学习型 团队，鼓励教师教学之余及时给自己“充电”，阅读与本专业、本学科相关的业务书籍，应该成为教师的自觉、自主的行为，甚至成为一种习 惯。本学期着力推行“四个一”活动：每天阅读一篇教育文章；每周写一篇教育随笔；每月坚持读一本教育专著，坚持写读书笔记；每学期发 表一篇教育教学论文。为此，教科室将设计印发《家华镇小学教师教科研工作手册》，方便教师全程记录“四个一”活动。 ⑵精细“十一五”课题的过程管理。 上学期，我校在市、县立项的“十一五”教育课题已顺利开题，为使研究工作顺利开展，及时留下工作痕迹，教科室将对几个课题组的 研究提出具体操作要求： ①期初制定课题研究计划，明确各课题组成员的具体分工； ②定期召开课题例会，（每月一次），交流研究情况； ③每月完成一份学习随笔； ④课题组成员每学期上好一节研讨课； ⑤每学期写好一篇相关研究论文。 以上各项内容拟在一本《十一五课题研究手册》中集中反馈。 2、坚持阵地建设，向40分钟要质量。 本学期，教科室将继续组织校内互听评课活动，要求校内适龄教师每人开放一节公开课教学活动，并依据人本精神，根据不同年龄段教 师特点对每节开放课作不同要求，围绕“有效备课，实惠课堂”的教研宗旨，确定每人一节开放课，以“示范课”、“研讨课”、“汇报课” 为不同要求，适度开放，凡“示范课”必须配以现代化教学媒体设计课件展示，能代表安小课堂教学优秀面貌，达优秀等级；“研讨课”能体 现全新课改理念，让全体听课教师有新的感受；“汇报课”能代表自己的教学业务水平，向全体听课教师展示自己最优秀的课堂教学面貌。值 得一提的是上课教师要围绕一个“实”字精心设计教学，杜绝那种“面上热热闹闹，结果没有实效”的优秀课堂，以上课型的听课对象除本年 级段教师外，不作特殊要求，以各位任课教师的虚心指教为参照指标，在政策范围内将全校教师的周互听评情况纳入教科研实绩考核。 3、关于《安小教苑》校刊的创建。 为配合“花样安小”、“花香安小”的校园文化建设，在校长室的规划指导下，本学期，为彰显安小，充分展示全体教师的教科研成果 ，教科室将配合校长室努力完成《安小教苑》的创刊工作，与此同时，要求广大教师结合自己平时的教育教学及教科研工作，努力投稿。本学 期，我们将在期中期末分别出刊一期，凡在《安小教苑》中刊登的作品视同镇级获奖作品论处，恳请广大教师踊跃投稿，为振兴安丰小学教育 事业添砖加瓦。 行事历： 二月份： 1、拟定2007-2008学年度第二学期教科研工作计划。 2、“十一五”课题组制定学期教科研工作计划。 3、设计并下发《家华小学教师教科研工作手册》 三月份： 1、倡导“有效备课，实惠课堂”的教学大讨论。 2、配合组织六年级教学质量检测。 3、深入“十一五”课题组研究例会。 4、配合组织镇“名师工程”的启动工作。 5、配合组织与城中小学的教学研讨活动。 四月份： 1、配合组织镇“小学语文、数学优质课评比活动”。 2、配合组织镇“毕业班学科质量调研”。 3、组织教师论文竞赛，为《安小教苑》创刊提供稿源。 4、“十一五”市、县立项课题阶段小结。 五月份： 1、配合崔渡小学视导工作。 2、调阅《教师教科研工作手册》。 3、配合组织毕业班质量调研。 4、出刊《安小教苑》第一期。 5、调阅《十一五课题研究手册》 六月份： 1、整理校内互听评资料，考核教师教科研实绩。 2、整理部门资料并归档。 3、收集教师教育教学科研文章，完成《安小教苑》第二期。 4、收缴“十一五”课题学期工作总结，完成部门工作总结。
