2008实验小学新学期工作计划 本学期，我校要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神和省、市、县年度教育工作会议精神。以科学发展观统领工作全局，以办好人民满意的教育为宗旨，树立“育人是根本，质量是生命，教师是关键”的办学思想。强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、内涵意识。坚持育人为本，德育为先，把立德树人任务作为教育的根本任务。围绕课程改革，开展教育科研，努力创建“三乐幸福”教育。确保学校各项工作再上新台阶，为实现我县教育“由三进二”的目标做出新的贡献。 二、主要目标。 “三项工程”：根据县委、政府的要求，我们要重点抓好“名师造就工程”、“奖教奖学工程”和“校园美化工程”的落实工作。 “四大活动”：提升教师影响力活动；ACT系列教育活动；阳光体育迎奥运活动；社会评价教育教学活动。 “五项工作”：构建和谐校园——重文明；提高教学质量——重素养；加强队伍建设——重能力；推进体卫、艺术工作——重特色；完善信息化建设——重应用。 三、工作思路 。 1、 突出“两个为本”。以学生为本，教学教用教做人，育才育德育心智。把立德树人放在首位，为学生服务，尊重学生，欣赏学生，面向全体学生；以教师为本，切实提高教师的教育教学技能，重视骨干教师队伍的培养，进一步落实新课程理念，倡导教学的选择性、开放性、创造性、多样性与包容性。 2、 狠抓“两个注重”。注重德育的实效性，以“好公民，好孩子，好学生”为目标，以体验教育为抓手，开展创新活动，努力探索与社会经济发展相适应的两个文明的教育；注重科研实在性，数量上，积极申报各级各类课题；质量上，参与课题实践，深化内涵研究，教师论文在县级以上发表或获奖不少于15篇，县级以上观摩课、研讨课不少于10节。 四、主要工作及措施。 （一）、加强队伍建设 ，提高整体素质 1、建设优秀的班子，形成“负责、协作、多元”的领导集体。做到“三要三不”：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、讲公正、不徇私情；办事要对学校负责、对师生负责，不以权谋私。以良好的精神状态，积极的工作作风，努力使自己分管的工作创一流。同时，积极参与教育教学活动，牢固树立“三种理念”：在参与中实现教育思想的引领，在参与中提供更多的服务和帮助，在参与中汲取工作的智慧和力量；建立“行政挂班挂人，一对一传帮带”师徒关系，努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，帮助教师不断超越自我、展示自我、提升自我，体验成功。 2、创建优质的队伍，打造“高尚、高效、高能”的综合素质。我校师资建设的目标重点为：“一个核心”， 以师德建设为核心；“两项工程”，骨干教师队伍建设和优秀班主任培养工程；“十个需要”，优秀的教师需要到理想、需要信念、需要负责、需要学习、需要反思、需要智慧、需要热情、需要真诚、需要等待、需要坚持。 （二）、加强体验教育，提高德育实效 在学校教育中，培养学生的个性是非常重要的，但是共性更重要。德育首先是对共性的要求。强调共性是教育工作中首要的根本性问题。共性就是爱国主义、社会主义、集体主义，就是创新意识、责任意识、忧患意识，就是团队精神、奉献精神、民主法制精神。共性是做人的基础、力量的源泉、创新创造的基石。 1、力抓行为养成教育。针对学校德育工作重道德认知，轻道德行为的现象，加强行为习惯培养，从实际出发，结合争做文明少年活动，制定系统的、细化的行为规范内容，如《行为警言》《学生课堂违规处罚细则》《全优学生评定与奖励实施方案》。同时，健全与加强学生自主管理的队伍，设置各种监督岗、文明镜、曝光台，促进良好校风校纪的形成。一要精心组织开展 “ACT”(Aggressive上进\Calm安静\Tidy干净)为主题的系列教育活动，让何以为荣、何以为耻深入人心。把荣辱观教育同课堂教学、课间活动相合 。 2、重社区、家庭教育。积极整合和利用社会教育基地，开展一些“我为社区出点力”及“我与xx共成长”等社会实践活动，培养社会责任感，提高社会实践能力。同时，利用家庭生活体验来完成社会实践。 3、重心理健康教育。探索心理健康教育的规律和方法。建立小学生心理健康教育研究小组，举办心理讲座，抓好红领巾广播站、板报、橱窗、班级图书角等，积极筹办校报，提高心理健康知识的普及率和心理教育的成效。 (三)、加大监管力度 ，提高教学质量 教学质量是学校兴衰的生命线。稳定的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任。 “视质量如生命、视学生若亲子”。要在“全面”、“全体”上加强教学流程的每一个环节的管理，切实抓好毕业班的质量监控工作，大面积提高教学质量。 加强管理，落实常规。抓教学秩序规范，抓教学计划落实，抓教学目标落实，抓教学环节落实，抓学习过程落实。
