三 下 教 学 进 度 表 2008－02 周 次 教 学 内 容 与 课 时 安 排 第01周 2.18~24 第一单元《春天的歌》 常规教育； 唱《春天的小河》听《嘀哩嘀哩》 1 听：《渴望春天》 唱：《小春笋》 2 第02周 2.25~3.2 唱：《春天来了》 动：我的创造—旋律创编 3 动：音乐游戏——异曲同唱 奏：用竖笛为歌曲伴奏 4 第03周 3.3~9 第二单元《悄悄话》听《雨天等妈妈》认认唱唱：附点四分音符 1 唱：《小伞花》 动：给同桌写“悄悄话” 2 第04周 3.10~16 唱《共同拥有一个家》动：采集与分享—了解SOS儿童村学习手语 3 听：童声合唱《小纸船的梦》 电声乐曲《小纸船的梦》 4 第05周 3.17~23 第三单元《赶花会》听民族轻音乐《赶花会》动小音乐剧“赶花会”1 听：陕西民歌《对花》、黄梅戏曲《对花》 唱：歌曲《对鲜花》 2 第06周 3.24~30 听、唱：江苏民歌《茉莉花》 奏：《茉莉花》 3 唱：河南民歌《编花篮》 动：音乐游戏——编花篮 4 第07周 3.31~4.6 第四单元《快乐小队》唱《芦笛》； 听《中国少年先锋队队歌》；认识“二四拍”；拓展：了解少先队的来历1 唱：《手拉手》；听：《红领巾的世界》；认识“附点八分音符”； 拓展：了解有关“希望小学”的内容。 2 第08周 4.7~13 唱《手拉手》并进行表演； 听《国歌》、《队歌》。 3 唱：《小鼓手进行曲》；听：《快乐小队》； 动：用打击乐器伴奏。 4 第09周 4.14~20 第五单元《金孔雀轻轻跳》唱：《金孔雀轻轻跳》；动：学跳孔雀舞。 拓展：傣族民族风俗。 1 唱：《铃铛舞》；听：《苗岭的早晨》；拓展：苗族文化、丰富多彩少数民族乐器； 2 第10周 4.21~27 听：《金扁担》；奏：《铃铛舞》（竖笛） 3 唱《侗家娃娃幸福多》，连一连，唱一唱。奏：《铃铛舞》（竖笛）； 4 第11周 4.28~5.4 五一 假期 五一 假期 第12周 5.5~11 五一 假期 五一 假期 第13周 5.12~18 第六单元《我们的村庄》唱：《八只小鹅》；听：《我的小鸡》；拓展：二部合唱。 1 唱：《如今家乡山连山》；听：《全都认识我》。 2 第14周. 5.19~25 唱：《小放牛》；拓展：民间传说。 3 唱：《小放牛》；听：《快乐的农夫》。 4 第15周 5.26~6.1 第七单元 《都市变奏》唱：《摇太阳》；听：《打字机之歌》； 1 唱：《开心里个来》；音乐游戏：按节奏朗读。 2 第16周 6.2~8 唱：继续学习歌曲《开心里个来》。采集与分享：叫卖调。 3 唱：《开心火车》；听：《剪彩波尔卡》； 4 第17周 6.9~15 复习 1 复习 2 第18周. 6.16~22 考试 1 考试 2
