四年级美术下册教学计划 点击下载 2008 年2 月 17 日 (课程标准)大纲要求 欣赏优秀美术作品，培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。体验中国画的笔墨情趣，尝试笔墨表现技巧。用线描的方法进行简单的写生练习。培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。 学习编织的基本方法，并用简单的材料纸条进行设计和制作。利用挂历纸或彩纸制作剪贴手工作品，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。学习简单立体物的的表现方法，培养学生的动手能力。 教 材 分 析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。 主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 教 学 措 施 1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。 2、好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以达到最佳教学效果。 4、小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。 5、 加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣和信心。 6、 由浅入深，有步骤地培养学生的观察能力。 7、 由易到难，有计划地培养学生的表现能力。 8、 开展形式多样的教学，发展学生的创造力。 六年级美术下册教学计划 六年级美术下册教学计划
