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用爱投石问路

发布日期：2008-8-31 9:01:17 作者：angelchenyue 出处：浏览：489人次

“用爱投石问路”

教师是一个神圣的职业，我们不仅要传授学生知识，更要在日常生活中关爱学生，把自己对学生的“爱”犹如春雨一样洒向他们幼小的心灵。
虽然踏上工作岗位还不是很长，但经过几年的工作使我认识到对学生充满爱是做好教师工作的关键。大作家高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
　有人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。"因此，作为一名教师，首先应该做到爱孩子，欣赏学生的可爱之处，保护他们珍贵的童心。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在"严师"面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这"良药"不苦口，"忠言"不逆耳。
这几天，脑海中也时时想起曾经的新闻报道：
两位八十几岁的靠掏垃圾箱，捡废品为生的老人，十几年如一日的收养并抚养了一帮“弃婴”，其中大多数或是“身残儿童”，或是“智残儿童”，或是“精神异常者”。这本该是全社会和政府的事，两位历经生活沧桑的八旬老人却一肩挑了起来。而且一直是默默的做着，只求付出，不求回报。
一对靠收废品塑料为生的中年夫妇，8年中收留了43个“流浪汉——不是“背着吉他的流浪者”，而是一群弱势群体——身残、弱智者。当记者问他为什么这样做时，他只是说：“我要是不收留他们，他们在社会上没地方谁，没东西吃；他们会偷东西，会抢东西，会乱打人；他们也会被别人欺负……”
“一个年迈的老人，风雨无阻，用骑三轮赚来的钱资助失学的孩子，而自己的存款却是零……”
……
他们都是生活在社会最底层的人，他们的经济条件是贫困的，生活是艰难的，但他们却在不断地付出着，他们的精神分明是高尚的，心灵是富有的，人生是充满意义的。与他们相比，我们的爱是那么“举手之劳”，岂能吝啬“付出”？
想起这一个个故事，我惭愧了……
世界也许很小很小，但是心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生，以使我们的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。

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