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小学语文《山谷中的谜底》第二课时教案

发布日期：2005-9-26 21:38:58 作者：常州市新北区圩塘中心小学王红梅出处：凤凰语文论坛浏览：999 人次

山谷中的谜底（第二课时）
常州市新北区圩塘中心小学王红梅
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会自主学习，理解 “反弹”、“弯曲”等新词。
3、读懂课文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会退让的道理。
教学重点：朗读课文，了解雪松在大雪重压之下生存的原因。
教学难点：联系生活实际理解第二个旅行者的话，初步领悟“弯曲”的人生哲学。
教学过程：
一、朗读揭开谜底。
1、导入：加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷，这条山谷实在很普通，当你身处在这样的山谷中时，你会有新的发现，打开书本仔细读一读课文1—2小节。
2、交流：你发现了什么？你们发现了一大奇异的景观，有疑问要问老师吗？老师告诉你，这始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿？
3、小结：一条普通的山谷中却藏着这样一个谜，而且谜底无人所知，这激起了我们强烈的好奇心，让我们带着这样的好奇心一起来读一读课题：山谷中的谜底（？）
过渡：从同学们的朗读中，我们明确了今天的任务，让我们跟随两位旅行者前往山谷中，一起去揭开谜底。默读第三自然段，思考：为什么山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等树，而东坡只有雪松？用笔画出谜底揭开的语句。
二、了解谜底。
[出示]：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝被积雪压断了，渐渐地丧失了生机，而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。
1、质疑：你认为造成这一奇异景象的原因是什么？
（预设：东坡雪大，西坡雪小）
2、课文的第3小节中，有不少描写当时环境的语句，谁能找出来读一读？
“由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。”“大雪纷飞、漫天飞舞的大雪。”从这些语句的描写中，你体会到了什么？（当时的风雪猛烈、环境恶劣）
3、质疑：仅仅是因为东坡雪大、西坡雪小这些外在因素才造成了这个奇异的景观吗？认认真真地再读一读这段话，看看自己有没有新的收获、新的发现？（因为没有雪松这个本领）
4、质疑：一棵普普通通的雪松，能有什么过人之处呢？课文的第3自然段中用了较多的文字来描述了雪松所独有的本领，这是柘、柏、女贞等杂树所无法具备的，让我们走近它，好好地读一读，读的同时在书上进行勾画。
三、了解雪松能在逆境中生存的原因。
1、导入：我们每个人欣赏角度不同，那么雪松在你眼中到底有什么独特的
本领呢？谁来说一说。
[出示]当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。
2、从这句话中，你认为雪松独有的地方在哪儿？仔细地读一读这段话，边读边想象书中所描绘的情景，把能体现雪松独特本领的地方多读几遍，谁愿意用自己的朗读，来为我们刻画出雪松独有的身姿。（多层次地去读）
3、读了几遍下来，你有体会吗？雪松独特的本领在于——（弯曲、反弹）
4、你能把你当成一棵雪松来显示你的本领吗？（学生用手演示）
5、雪松还有哪些独特的地方最让你欣赏？
[出示]就这样，反复地积、反复地弯、反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
（1）过渡：短短的三十几个字，让人为之惊叹，为之佩服，我们再去读一读这段话，把让你惊叹、佩服的地方圈下来，可以是一个短语，可以是一个词，也可以是一个标点符号。
（2）交流：说说有哪些让你惊叹、佩服的地方。
“反复地积”——风雪之大，来势凶猛。
“反复地弯”——不停地承受着风雪
“反复地落”——“退让”策略的成功
“反复地弹”——面对严寒仍然昂首屹立，有着不屈不挠的精神。
“……”省略号看出循环往复，重复地进行，看出雪松的坚忍不拔。
“不论雪下得多大，雪松始终完好无损。”雪松是强者，是胜利者。
（3）过渡：是啊，虽然雪松遭受过狂风的肆虐，经历过暴雪的重压，可是它仍然不屈不挠，昂起头抖落了身上的积雪，用一时的弯曲获得了新的重生，它苍翠挺拔的身姿一次次地屹立在大雪纷飞的山谷里。一棵普通的植物却充满了智慧，让人不由地佩服、赞叹，让我们把这种敬佩之情读出来吧！
四、初步领悟“弯曲”的人生哲学。
1、过渡：同学们，这次与两位旅行者的同行收获还真不小，我们终于解开
了山谷中的谜底，不过，那两位旅行者，他们的收获更大，尤其是第二位旅行者，他的感慨最多，找出来自己读一读。
[出示]我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。
2、这位旅行者的启示，你理解了吗？多读几遍想一想什么意思，然后通过一个故事，一句名言俗语，或者一个成语，也可以联系生活实际来谈谈对这两句话的理解。
3、学生读后谈感受。
五、总结全文
1、今天，我们一起解开了山谷中的谜底，还聆听了两位旅行者的人生感悟，收获颇丰。的确，大自然中，无论是什么动物、植物，无论是谁，面对困难和压力，我们有时必须选择宁折不弯的勇气去抗争，如果她关系尊严与荣耀！有时也应该学会雪松的弯曲，忍让。记住！这种弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好的发展[出示课件]。老师把这句话送给你们，喜欢的同学可以把它作为自己的座右铭。
2、、齐读这句话。
六、布置作业：
1、推荐阅读：《十万个为什么》、《自然现象之谜》

另有配套课件在

http://www.52dqw.com/down_view.asp?id=1432

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