2．统计表 - 教案中心语文数学英语科学体育美术品德各科

游客，您好

免费注册

用户登录


多彩教育网首页

flash

欢迎光临本站，工作之余，你还可以：

教案中心语文数学英语科学体育美术品德各科 - 苏教版 - 教案设计 - 语文教案 - 五年级 - 浏览备课

2．统计表

发布日期：2008-4-27 13:33:07 作者：出处：浏览：457 人次

2．统计表
教学内容：
教材8一9页的例3及“做一做”，练习二的第1一3题。
素质教育目标：
（一）知识教学点：
1．了解复式统计表的作用和编制方法。
2．填写完成统计表。
（二）能力训练点：
1．初步训练学生会看和会分析统计表；
2．培养学生运用简单的统计知识解决一些简单的实际问题的能力。
（三）德育渗透点：
通过调查等活动，渗透统计思想，特别是通过有说服力的数据和统计材
料，使学生受到爱国主义的教育。
教学重点：让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头。
教学难点：编制复式统计表时的分栏方法。
教县学具准备：
1．例3的四个单式统计表（每人一份）
2．投影仪及投影片
3．放大的例3统计表
教学步骤：”
一。铺垫孕伏：
1．口算

2．单式统计表的练习。
兴农小学活动课程四个小组中，参加数学小组的男生14人，女生8人；参加生物小组的男生7人，女生8人；参加航模小组的男生13人，女生6人；参加美术小组的男生12人，女生12人。
根据上面数据分别制成统计表（完成在已准备好的统计表内）
二、探究新知：
1．引人：观察自己填写的四个统计表。
（1）启发学生想：
①每个统计表能反映几个小组的人数情况？
②如果想了解和比较四个小组的人数情况怎么办？
导人新课：为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的统计表合编
成一个统计表，这节课我们学习例3。（板书：例3）（出示表）
（2）怎样把这四个统计表合编成一个统计表呢？
学生动手操作：
①学生自己动手摆。
②投影演示。
横向排列起来，把重复的“性别。人数”抽掉，又观察到“合计。男生、女生”重复。所以横着排列不可以。
纵向排列起来，把重复的“合计。男生。女生”抽掉，并写出相应的寸组名称。
③观察概括。
横栏中“男生。女生”概括成性别；
竖栏中“数学小组、生物小组。航模小组。美术小组”概括成“组别’四个“人数”重复，在左上角写一个；
2．学习编制统计表的方法和步骤。
教师明确：为了便于比较各小组中男生和女生参加人数的情况，通过刚才的实验，我们可以把它们合编成一个统计表。（板书：统计表）
（1）出示统计表，引导学生观察，你都看到了什么？
这个统计表反映了两个方面的问题。
教师补充也就是把这个统计表分成横栏和竖栏。左上角一格分成三部分，分别填写性别。组别。人数。
（2）学生讨论怎样填写。
使学生知道：横栏应分成几个格，填什么内容。竖栏应分成几个格，填什么内容
教师提示：为了能知道四个小组的总人数，因此，要增加“总计”一格写在最上面。写出统计表的名称和日期。
（3）出示放大的例3统计表。
3．填写数据。
（1）指名板演，其它同学把课本填好。
（2）订正引导学生说明：“总计”是怎样得出来的？
（可以是男生总人数加上女生总人数。也可以是四个小组的人数之和。）
4．分析表中所说明的问题。
（1）完成第九页例3的填空题。
（2）根据统计表中的数据，还可以提什么问题？
三、巩固发展：
学生独立完成课本第九页的““做一做…’，并根据统计表的内容提出一
些问题来解答。
练习二第卫题。（进行爱国教育）
练习二第2、3题。（以组为单位）
四。全课小结
这节课我们学习了稍复杂的统计表，这样的统计表统计的内容多，更便
于分析和比较，因此学好统计表非常重要。
五。板书设计：
统计表
数学小组生物小组

性别合计男生女生性别合计男生女生
人数 22 14 8 人数 15 7 8

兴农小学活动课程小组人数统计表
总计男生女生
总计 78 46 32
数学小组 22
美术小组 15 7 8
生物小组 17 13 4
航模小组 24 12 12

共有1条备课页次：1/1

分页：

9 1 :

发布人：subeipo	【大中小】·【推荐好友】·【打印】·【顶部】

最新备课

Unit 6 In a Nature Park...

热门备课

推荐备课

My dream school教学简案...


Copyright © 多彩教育网 All Rights Reserved.	ICP备案号：苏ICP备05000149号
我们的网址：www.dcjyw.com服务团队：朝阳 faw yybb	联系我们：dcjyw@163.com 客服短信：051486136905
网站客服1：	网站客服2：	网站客服3：