游客,您好 
免费注册 用户登录 我来发表 加入收藏 购买指南 定制服务
多彩教育网首页
试题 备课 名师 论文 计划 总结 讲话 课件 教程 图片 flash 酷站 文摘 光盘 互助 博客 社区 音乐 影视
欢迎光临本站,工作之余,你还可以: 发布信息 看电影 听音乐 看电视 发彩铃 赏美图 玩游戏 聊聊天 写博客 免费点歌 免费得分
教案中心语文数学英语科学体育美术品德各科 - 苏教版 - 实录、案例 - 其它学科 - 浏览备课
第三单元   给节日增添快乐
发布日期:2007-12-4 14:30:04   作者:   出处: 浏览:889 人次

第三单元:给节日增添欢乐
本单元围绕“给节日增添欢乐”这一主题,安排了学习制作团蛤、边花、拉花、四角彩灯手工制品的内容,激发学生对民间传统艺术的饿热爱;同时,还可以用自己的作品装饰教师,给国庆节和元旦等节日增添欢乐的气氛。
教学安排:3课时
第一课时 剪纸团花、边花 10/22
教学目标:
1.简单了解我国民间传统的剪纸工艺。
2.学会剪出单色对称图案的团花和花边。
3.用剪出的团花和花边装扮自己的教室。
教学重点、难点: 学会剪出单色对称图案的团花和花边。
教具准备:各式团花、花边作品,相关的电教课件设备
学生准备:剪刀、小刀、彩色纸、针、直尺、笔等
教学过程:
(一)激发制作兴趣
可以先和学生一起欣赏团花、边花作品。观察思考:这些作品有什么特点?做什么用?曾经在哪见过?进而介绍剪纸,还可以引导学生奥妙卡纸上提供的网址,查找、学习剪纸小常识。
(二)设计图样
剪团花、边花,设计图案是关键。剪团花,首先要掌握彩纸的对折方法。小组进行讨论。每个学生可多准备几张彩纸,折叠好后,先设计外框,然后在外框内设计图案。设计图案,要充分发挥学生的想象力和创造力,提醒学生画图时要留有挖空的部分,线条要富有变化,设计的图案才精美。
(三)剪贴
剪时,手要捏紧,否则图案不容易完全对称,并且必须注意,不要剪断周边连接处,一般按从上到下、从大到小的顺序剪,如果要挖去中间的一部分,可以用剪刀尖在中间轻轻穿一个小孔,然后插进剪刀尖沿图案轮廓剪。确实难剪的部分也可用刻刀刻。剪完之后,轻轻地按顺序展开,平整地粘贴在底板上,作品就成功了。
(四)展示作品
(五)欣赏、思考

第二课时 拉花(彩练) 10/29
教学目标:
1.认识并学会制作拉花时是融折、剪、拉等几种技法为一体的。
2.学会制作拉花的基本步骤。
3.发挥想象力,制作出漂亮的拉花。
教学重点、难点:在学会制作拉花的基础上,会自己设计制作拉花。
教具准备:教学课件、彩纸拉花成品、半成品
学生准备:六色彩纸、金纸、一米长彩线、剪刀、固体胶
教学过程:
一、导入课题
(出示蜡光纸)一张纸,不仅能写字、作画,还可以做成剪纸作品,彩纸拉花就是其中的一种(出示彩纸拉花作品)。在节日到来的时候,我们还可以用它来装点教室呢!今天我们一起来学习制作彩纸拉花。
二、讨论制作拉花步骤
1.究竟怎样做拉花呢?(出示团花和拉花的单张)
制作团花和拉花有什么共同之处?
(小组讨论。结论:先折叠,再设计图案,最后剪贴)
2.那么两者之间有什么区别呢?
(小组讨论。结论:拉花是好多张粘贴连接起来的)
3.总结拉花制作过程:折叠---设计图案---剪---粘贴连接---串线。
三、实践操作
1.折叠。剪团花时我们学过折叠,下面就用自己喜欢的方式折纸。(可以用十字格折叠,也可以用米字格折叠)
2.设计纹样。你想设计一个怎样的纹样呢?大胆想象,怎样美观就怎样设计。(学生设计,暂时不用)
3.教师巡视,找出设计中的典型问题,让学生分析可能带来的后果。
4.有什么办法可以避免这些问题呢?(中心点留得适当,花纹可以用笔描得粗些,或者在剪口处用笔做记号)
5.修改纹样,动手剪一个拉花单位。小组里比一比,看谁的拉花展开后最漂亮?
6.以小组为单位,合作完成一组拉花。
7.展示:各小组把制作好的拉花挂起来。采取自评和互评的方法,比一比,哪个小组做的拉花最漂亮,剪贴得最整齐。四、总结。
第三课时 四角彩灯 11/5
教学目标:
1.通过观察制作步骤图,掌握制作方法。
2.了解“四角彩灯”是我国民间传统的装饰工艺品。
3.培养学生的审美情趣。
教学重点、难点: 通过观察制作步骤图,掌握制作方法。
教具准备:四角彩灯作品
学生准备:针、线、剪刀、05号制作材料
教学过程:
一、指导、连接
指导学生观察制作步骤图,掌握制作方法:哟内个彩线制作穗子——剪下材料——折叠山线、谷线——将穗子和彩灯各部分连接起来。
二、重、难点讲解
本课的重、难点在于如何把弧形的“山线”和“谷线”折叠整齐,使之美观。教师不必把方法直接教给学生,可以事先发给学生一张画有直线、弧线的纸,让学生联系怎样折叠“山线”“谷线”。练习中启发学生动脑筋,想办法,开始很可能折叠得不整齐,很快,他们会想出不少办法,最后让学生总结,用哪种方法最方便,效果最好。
三、动手操作
教师要把大量的时间留给学生动手操作,在学生碰到困难的时候,教师不要急于帮助解决,可以试着把问题摆在全班学生面前,让大家共同想办法。这样,效果要比直接告诉学生答案好得多。




共有1条备课 页次:1/1 分页: 9 1 :

发布人:一株紫藤 】·【推荐好友】·【打印】·【顶部
相关备课
相关评论
查看所有评论(共0条)
您的姓名: * 
电子邮箱:
评论内容:
250字内
发表评论:      发表评论须知 →
  • 尊重网上道德,遵守《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》及中华人民共和国其他各项有关法律法;
  • 本站有权保留或删除您发表的任何评论内容;
  • 子栏目导航
    ·苏教版
    ·人教版
    ·其它版本
    最新备课
     四年级上册《品德与社会》...
     小学数学第九册第47页例2...
     小学思想品德《自觉遵守公...
     小学思想品德第四册《注意...
     国标苏教版小学数学第五册...
     《周长的认识》
     苏教版第七册语文期末复习...
     小学语文第十一册复习教案
     江苏省一等奖公开课教案《...
     数学第四册认识角(一)教...
     数学第一册《9加几》教案
     《多样的面孔》教学设计
     《未来的家具》
     小数减法
     认识负数
     苏教版二年级数学上册确定...
     9 母亲的恩情
     Unit 6 In a Nature Park...
    热门备课
     小学语文<乌鸦喝水>说课稿
     三年级语文《长城和运河》...
     国标本苏教版小学数学第十...
     小学数学《观察物体》说课稿
     三年级语文《海底世界》说...
     一年级上学期心理健康教育...
     人教版《品德与社会》五年...
     苏教版三年级语文下册《长...
     三年级美术下册教案(人教...
     苏教版小学语文第八册全册...
     苏教版小学语文第四册全册...
     小学苏教版品德与生活第三...
     三年级数学《年 月 日》教...
     四年级品德与社会下册教案...
     浙教版小学数学五年级《用...
     新课标人教版美术六年级下...
     北师大版四年级数学下册第...
     科教版小学三年级科学教案
    推荐备课
     四年级上册《品德与社会》...
     小学思想品德第四册《注意...
     苏教版第七册语文期末复习...
     小学数学教学实录与反思集锦
     牛津小学英语4A Unit6 Wh...
     牛津小学英语4A Unit 4 I...
     《诚实与信任》第一课...
     My dream school教学简案...
     牛津小学英语5B Unit 8 A...
     小学数学<解决问题的策略...
     小学数学<认识角>公开课教...
     苏教版数学<小数大小的比...
     牛津小学英语4B UNIT9 Br...
     “三角形内角和”案例描述...
     苏教版国标本三年级语文下...
     苏教国标本五年级语文下册...
     《放小鸟》反思
     小学数学《圆柱和圆锥的认...
    关于我们 网站留言 收益中心 友情链接 与我在线 版主考评 管理
    Copyright © 多彩教育网 All Rights Reserved.ICP备案号:苏ICP备05000149号
    我们的网址:www.dcjyw.com服务团队: 朝阳 faw yybb联系我们:dcjyw@163.com 客服短信:051486136905
    网站客服1:点击这里给我发消息网站客服2:点击这里给我发消息网站客服3:点击这里给我发消息