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《孙中山破陋习》-------导入激情片断设计

发布日期：2004-11-13 9:19:58 作者：崔兴君出处：浏览：781 人次

《孙中山破陋习》
-------导入激情片断设计
1. 同学们，你们说说这是谁？（演映孙中山图像）
2. 你们知道孙中山先生吗？（指名介绍）
3. 今天，我们就要来学习一个关于孙中山的故事，演示课题：孙中山破陋习
（指名读课题）
4. 通过自学，你对这个故事有什么了解吗？”陋习”指什么？”破”是什么意思？”孙中山破陋习”连起来说是什么意思？（回答后再次齐读课题）
5. 经过自学，你又有什么问题想与其它同学一起共同研究？（学生质疑提问，相机用电脑输入显示，每条问题前用显著的问号标示）
6. 能发现问题不简单，说明你是生活中的有心人！要是能解答问题就更不简单了！有没有同学能解答这些问题，把这些小问号变成惊叹号！（激发学生思考的积极性，当堂回答简单的问题，解答完一条就将前面的问号变为惊叹号。对于学生一时解答不了的，值得思考的问题留待学习课文时理解）
相信学完了课文，大家集思广益，一定能够将所有的问号变为惊叹号！

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