24寓言两则 - 教案中心语文数学英语科学体育美术品德各科

游客，您好

免费注册

用户登录


多彩教育网首页

flash

欢迎光临本站，工作之余，你还可以：

教案中心语文数学英语科学体育美术品德各科 - 苏教版 - 教案设计 - 语文教案 - 三年级 - 浏览备课

24寓言两则

发布日期：2004-5-13 11:48:58 作者：出处：浏览：683 人次

24寓言两则
一、教学要求：

一、揭题，启发谈话，导入新课。
1、出示课题：揠苗助长
2、读题，学生回忆学习过的寓言故事，师讲解预言。
3、过渡：《揠苗助长》是一则非常有趣的寓言故事。
二、学习《揠苗助长》
1、自己试读课文，读通课文。
2、指名读课文，师生听，及时纠错。
3、学生大声朗读课文，读书课文。
4、生通过自读，理解题目中的揠及揠苗助长的意思。
5、生快速默读课文，划出不懂的生字词。
6、指名说，教师板书词语。
7、指名读，齐读后，同桌相互讨论已理解的词语，找出不懂得词语。
三、理解，朗读，背诵课文，理解不懂的词语。
（一）教学第一段
1、指名读第一自然段，生想：第一自然段有几句话？
2、指名读第一句话，生想：种田人为什么要帮助禾苗生长？
3、理解"巴望"一词，朗读第一句话。
4、指名读第二句话，出示小黑板 1、禾苗一点也没长高 2、禾苗好像一点儿也没长高理解禾苗不是没长高，而是长得太慢了。
5、感情朗读第二句话，生想：种田人巴望自己的禾苗长得快些，而禾苗长得如此之慢，他的心情怎样呢？
6、齐读，师指导读出焦急和自言自语的语气。
7、自己把三句话连起来读一遍。
8、师生齐背一遍。
（二）过渡：种田人想出了什么办法帮助禾苗生长呢？默读课文第二自然段。
1、理解终于，筋疲力尽的意思。
2、指导感情朗读，语气：焦急而又疲惫。
3、指名上台表演。
（三）看插图1过渡：种田人尽管如此疲劳，可他为什么还那样高兴呢？自由阅读第三自然段。
1、指导用喘着气的语气读种田人说的话。
2、把2、3自然段连起来读一遍后，指名上台领着同学们背诵。
（四）过渡：真正的结果如何呢？听老师读课文的最后一段。
1、师范读最后一自然段。
2、学生看插图理解"枯死”一词。
四、看板书，引导总结寓意。
1、种田人巴望田里的禾苗长得快些，于是，他采取了拔苗的办法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了，他这样做对吗？
2、他错在什么地方呢？
3、小结。（世界上的任何事物都有它自身的发展规律，如果违背了这个规律，急于求成，反而会把事情弄糟。）
4、出示小黑板，完成填空练习，熟悉寓意。《揠苗助长》者则与演讲的是，古时候一个种田人，结果的事。告诉我们任何事物都有它自身的发展规律，如果违背了这个规律，求成，反而会把事情弄糟。
5、指名填空后，齐读一遍。
6、延伸：师举出生活中常见的能说明此道理的例子。
五、再次齐读课文，体会寓意。
六、课外作业：把《揠苗助长》的故事讲给自己的熟人听。
板书：巴望--拔--长高--枯死
第二课时
一、指名说说《揠苗助长》这个寓言故事。
二、导入
今天我们学习第二则寓言《郑人买履》（板书课题）
三、引出“尺码”，回顾全篇。
1、那个想为自己买新鞋的郑国人最相信的是什么？（尺码）
2、从哪些地方可以看出，那个郑国人最相信尺码？
要点：
（1）那个郑国人要去集市买鞋，却要先比着自己的脚量好尺码。
（2）那个郑国人到了集市，发现忘了带尺码，不用自己的脚试鞋，却要回家取尺码。
（3）别人问他为什么不用自己的脚试鞋，他却坚持说：“宁可相信尺码，也不相信自己的脚。”
四、围绕 “尺码”，探究原委
1、“尺码”基本意义是什么？（尺寸）
2、“尺码”有没有另外的意义？（标准）
1、那个郑国人的尺码是怎么来的？
是那个要买鞋的郑国人，先比着自己的脚量出来的尺寸。
4、辨：先有脚，还是先有尺码？
当然是先有脚，然后才能比着脚量出尺码来。
5、那个郑国人只相信尺码，反而不相信自己的脚，说明了什么？
说明那个郑国人对客观存在的事物本身视而不见，把来自实际事物的尺码当作唯一可以依凭的行事标准了。
五、紧扣“尺码”，联系实际。
1、在我们实际生活中，有没有像那个买鞋的郑国人一样的人？
举例：（1）有的人盲目相信书本，无视实际。
（2）有的人只相信名人说的话，不相信自己。
（3）有的人喜欢硬搬老皇历，不适应形势的发展变化。
2、我们可以从那个郑国人身上获得哪些有益的启示？
要点：
（1）所谓“尺码”来自实际事物，办事必须尊重客观事物本身。
（2）办事必须根据发展变化了的实际情况处理，不能呆板僵化。
（3）不能墨守成规，否则到处碰壁。

共有1条备课页次：1/1

分页：

9 1 :

发布人：风花雪月	【大中小】·【推荐好友】·【打印】·【顶部】

最新备课

Unit 6 In a Nature Park...

热门备课

推荐备课

My dream school教学简案...


Copyright © 多彩教育网 All Rights Reserved.	ICP备案号：苏ICP备05000149号
我们的网址：www.dcjyw.com服务团队：朝阳 faw yybb	联系我们：dcjyw@163.com 客服短信：051486136905
网站客服1：	网站客服2：	网站客服3：